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La Parole est aux élèves : extraits de réponse à un questionnaire libre |
Elève de Seconde BEPA SAP « Le carnet de stage est très utile aux moniteurs pour voir la progression de l’élève, il permet aussi au maître de stage de voir que l’élève est bien suivi par ses moniteurs.
Ce carnet peut aider ultérieurement pour les recherches d’emploi, il est la preuve d’une certaine expérience, il montre nos capacités. » |
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Elèves de Terminale BEPA SAP « J’ai connu la MFR par un de mes amis qui a déjà fréquenté la Maison Familiale Rurale et qui m’a présenté les formations et le fonctionnement de la M .F .R »
« Sur le plan professionnel ça m’a permis de découvrir le monde du travail. »
« L’alternance est une chance d’acquérir de l’expérience mais il faut aussi rester concentré sur le travail scolaire »
« Les moniteurs font tout pour que nous réussissions dans notre travail, et souvent ils nous boostent afin qu’on ait notre BEPA malgré nos difficultés » |
Elèves de Terminales Bac Pro Agroéquipements « Faites le métier que vous aimez »
« J’ai été séduit par les nombreuses possibilités d’orientation (BEPA, BAC PRO Agroéquipements et tout ce qui touche l’agriculture) et les autres classes (4ème, 3ème, BEPA SAP, BEPA HIPPIQUE) » |
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Elèves de 3ème « Il ne faut pas s’inquiéter avant la rentée, parce que pour moi ça s’est bien passé. »
« J’ai été accueilli très chaleureusement et on m’a expliqué toutes les orientations possibles. »
« J’ai été bien accueilli par un Bac Pro qui m’a fait visiter tous les bâtiments et espaces de la M.F.R et m’a expliqué comment ça se passait, ensuite un moniteur m’a expliqué les règles de vie »
« Je suis arrivée pour préparer un métier dans l’équitation mais au cours de mes stages je me suis rendue compte que je n’étais pas faite pour ça, j’ai donc recherché d’autres lieux de stage jusqu’à ce que je découvre ma vrai vocation. »
« J’ai connu la maison familiale rurale par Internet. »
« J’ai connu la MFR par courrier et pendant les portes ouvertes j’ai pu découvrir les différentes formations offertes. » |
Elèves de BEPA Activités Hippiques au sujet de la randonnée équestre « Toute la classe est partie en randonnée à cheval pendant 5 jours. Nous devions gérer cette activité. Au début aucune organisation n’était en place et une mauvaise entente régnait au sein du groupe. Tout ça devait changer car nous avions besoin de chacun pour assurer la cuisine, la cavalerie et certaines préparations et l’entretien d’équipements. Nous aurions dû mettre un planning en place pour que chacun tienne un rôle. Le 4ème jour on s’est mobilisé pour organiser un feu de camp, tout le monde a mis la main à la pâte. Enfin nous nous sommes tous écoutés, respectés et même entraidés. » |
Elèves de Terminale BEPA Agroéquipements « J’ai été accueilli par un moniteur qui m’a expliqué le fonctionnement de la MFR et qui m’a fait visiter les lieux. »
« En stage, les premiers jours, il faut apprendre les habitudes de notre maître de stage et surmonter notre timidité. »
« A la MFR ce que j’apprends m’intéresse car il s’agit de mon métier futur. »
« J’ai connu la MFR avec des brochures dans un guide d’orientation. »
« Pour les futurs élèves, il est très intéressant de venir dans cette MFR pour le côté familial et on n’a pas l’impression d’être dans un lycée ordinaire. »
« Le stage m’a permis de prendre de l’assurance car mon maître de stage m’a très rapidement fait confiance et cela m’a mis à l’aise. »
« L’alternance permet de comprendre comment fonctionne le monde du travail et ses valeurs. »
« Ce qui m’a séduit c’est la diversité des stages, l’alternance entre école et stage, un autre mode de vie que je n’avais pas au collège et qui m’a permis la découverte d’un métier que je ne connaissait pas. »
« J’ai connu la MFR grâce à mes parents et des copains qui ont passé quelques années à la MFR, c’est eux qui m’ont convaincu de l’intérêt du système MFR. » |
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Elèves de Terminale BEPA Activités Hippique « Les moniteurs sont plus attentifs et prennent du temps pour nous. »
« Les relations avec les surveillants, les cuisinières se passent toujours très bien avec beaucoup de gentillesse et de bonne humeur. »
« Cela m’a appris à vivre en collectivité 24h/24h et d’accepter de partager avec tous »
« Au début c’était dur, et maintenant je ne demande que d’y rester! Le travail scolaire et le stage sont supers, la relation avec les gens en stage est très instructive. »
« Au niveau scolaire, j’avais de mauvais résultats avant d’intégrer la MFR. Grâce à l’aide des moniteurs, je vis ma passion a 100% et j’ai de très bon résultats. »
« Inscrivez-vous en MFR et ne baisser pas les bras! »
« Les moniteurs nous encadrent bien sans surveiller tous nos faits et gestes. »
« Travailler et réussir tout en vivant dans une très bonne ambiance. »
« Ce qui m’a séduit c’est de faire des études sans être tout le temps à l’école et de découvrir la vie professionnelle. » |
